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CLASE 2

Material Didáctico utilizado 





  • Computadores  
  • Software DYSEGGXIA
  • Hojas de papel 
  • Cartillas de lectura "Colección semilla"


Actitud de los estudiantes 



Gracias al éxito de la primera clase los niños inician esta segunda actividad con gran alegría, especialmente los 4 niños disléxicos.   Con los cuales  realizo un trabajo diferenciado de los otros 23 niños, estos manifiestan  gran un interés por las actividades a realizar en este nuevo encuentro.

Al utilizar un recurso nuevo como es el software DYSEGGXIA que trabaja otro aspecto de la dislexia en comparación a Kataluga 2.0, los niños por efectos del trastorno de lectoescritura  presentan dificultades de adaptación  que en un primer momento parece bloquearlos, sin embargo gracias al trabajo preparado y la ayuda de Helen Daniela Cruz   docente orientadora  de la institución educativa quien al conocer el propósito de la actividad se involucro apoyándome,  logramos que estos 4 niños  consiguieran tomar el ritmo de la clase donde ellos pudieron realizar las actividades propuestas por el software, lo cual se reflejo en un gran entusiasmo por parte de ellos.

Cuando llegamos a la parte final del encuentro realizamos un taller de lectura y dibujo donde utilizamos el material concreto dispuesto para la clase, los niños disléxicos mostraron avances satisfactorios donde lograron diferenciar las letras b y d y realizaron dibujos de estas. 

Aun falta trabajo con estos pequeños niños, pero he logrado cautivar su atención, donde ellos manifiestan interés por las actividades y se sienten motivados para seguir con este proceso de incorporación de TICS en la enseñanza.


Utilidad de las TICS 




DYSEGGXIA: Este software esta  dirigido a niños con dislexia y les  proporciona ayuda  para lograr avances en sus dificultades con la lectura y escritura a través de sus divertidos juegos.    Para esta actividad fue de gran utilidad  ya que sus actividades me ayudaron tanto a trabajar con los niños disléxicos como también realizar actividades con el resto del grupo que trabajaron placenteramente en el transcurso de la clase  


Aciertos e inconvenientes 



Aciertos 
Hasta el momento todo lo planeado y material escogido ha sido de gran utilidad lo que en si es un gran acierto para el trabajo planteado en este proyecto. 

Inconvenientes 

Durante este encuentro se presento una fuerte tormenta eléctrica, lo cual nos obligo a suspender la clase por un lapso de unos 45 minutos aproximadamente, ocasionando cortes de energía e Internet. 
Evidencias 





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